miércoles, 4 de diciembre de 2013

feria del recicleje




En la institución educativa Gustin Santacruz se desarrollo la
III feria del reciclaje
Este evento se desarrollo con el fin de dar a conocer la importancia de reciclar y cuidar nuestra naturaleza a través del área de tecnología.







En primer lugar se dio apertura a este evento con la sagrada misa en la cual se vivió el momento penitencial en el cual se presentaron algunos contaminantes de nuestro ambiente tales como el aerosol, las pilas de radio y el carbón después se nos dio un a reflexión sobre el signo del perdón. Sobre el daño que le hacemos a la naturaleza
En la liturgia de la palabra reflexionamos acerca de las siguientes lecturas
La primera lectura fue la del génesis capitulo 1 versículos 11 al 30. “Y dios dijo: Produzca la tierra vegetación plantas con semillas y arboles frutales que en la tierra produzcan semillas de la misma especie”
Después de esta lectura nosotros sacamos la reflexión que  dios es bueno con nosotros ya que el coloco muchas cosas buenas a nuestro alrededor
Después se realizo la segunda lectura la cual era la del salmo 8. “¿que es el hombre para que te acuerdas de el? ¿Qué es el ser humano para que cuides de el? Lo hiciste apenas inferior a un  dios.” la reflexión que concluimos con mis compañeros fue que dios puso todo a nuestro alcance y como nosotros lo tenemos a nuestra disposición debemos también cuidarlo
La lectura del evangelio según san Lucas .capitulo 12 versículos del 54 al 56
“y la gente decía: Cuando ven levantarse una nube sobre el occidente  dicen en seguida “va a llover” y así sucede, y cuando sopla el viento del sur dicen “va a ser calor” y así sucede”
Esta lectura nos hablaba que debemos saber distinguir barias cosas no solo los aspectos del cielo y la tierra sino también del tiempo presente porque debemos saber distinguir varios aspectos.
Después el padre nos comento que nosotros como miembros de la naturaleza debemos saber cuidarla también nos dijo que debíamos tener en cuenta los valores del respeto y la responsabilidad
Después dela misa se dio a conocer un poco sobre lo que es reciclar a través de títeres que eran hechos con materiales reciclados tales como: CD, tarros, tapas, botellas y recortes de papeles. Después de esta maravillosa obra se organizo a los estudiantes en grupos  los cuales fueron:



Paz verde, aire puro, agua y vida, ambiente es vida, sol naciente, sembradores de vida, San Bartolomé, la inmaculada de Robles, las Plazuelas,  Maco y Bellavista.
Mi grupo Paz verde tuvo el siguiente recorrido.
La primera estación fue la de Eco Mensajes esta base estaba bajo la coordinación de los estudiantes Jorge Martínez  y Edwin Osorio, la actividad en esta base consistía en descifrar un mensaje secreto que estaba escrito con símbolos 






La segunda estación era Lazos Comunicantes la cual estaba bajo el liderazgo de Daniel Gustin, Andreina Osorio, Jesica Barahona, en esta base los estudiantes encargados nos realizaban unas preguntas las cuales trataban sobre las anteriores bases y sobre como actuáramos en una situación en la que tendríamos que botar un  papel y la pregunta era en que bote lo tiraríamos si en el que tenemos cerca o en el de la basura clasificada  y la mayoría respondimos en el de la basura clasificada 




La tercera base era Contando Nuestra Experiencia la cual estaba bajo la coordinación de la docente Dilia Gomes en esta base nos hicieron ver un video sobre la experiencia que habían tenido los estudiantes sobre la que es reciclar, además después de este maravilloso video nos hicieron dar un recorrido por los están y en ellos encontramos mascaras realizadas con cartón, manillas realizadas con chapas de cerveza, adornos hechos con botellas y frascos de vidrio, parques realizados con botellas plásticas y muchas cosas mas.




La cuarta base era Creando Y Jugando la cual estaba bajo la coordinación de los estudiantes de los equipos de trabajo 10 y 11 en esta base debíamos realizar una especie de campana con una bolita de plástico, un hilo, algunas shakiras, un baso plástico y de adornos algunos recortes de papel de colores. En la realización de las campanas todo el grupo nos ayudábamos.





La quinta base era Comparendo Ambiental la cual estaba bajo la coordinación de algunos estudiantes del grado noveno y miembros  de la  oficina de medio ambiente en esta base nos dieron a conocer sobre las multas que tiene una persona cundo lo encuentran botando basura
La primera multa era  de 8  horas de capacitación.
La segunda multa era un dia completo de capacitación.
La tercera multa era  que  la persona debía dar una capacitación a una corregimiento.
_la cuarta multa era ir a recoger la basura de un corregimiento.
_la quinta multa era que tenia que dar una suma de $500000 a la oficina de medio ambiente.





La sexta base era Estar En La Onda la cual estaba bajo la coordinación de las estudiantes Angie Daniela Calpa, Sol Angie Cabrera, Angie Yuliana Gomes y Esteban Gustin, en esta base nos dieron a conocer su experiencia sobre lo de ondas también tenían algunos de los experimentos que habían realizado. También nos dieron a conocer un video sobre las diferentes salidas que realizaron con el grupo el cual fue muy bonito.





La séptima base era Eco Juegos la cual estaba bajo la coordinación de Jorge Martínez, Gustavo Cabrera  y Verónica Guerrero, en esta base los estudiantes nos hicieron organizar en grupos de 3 y nos entregaron  unas hojas con crucigramas y con unas respectivas preguntas que trataban sobre el medio ambiente, en esta base nos divertimos mucho y todos participamos por igual.





La octava base era Sal Si Puedes esta base estaba bajo la coordinación de Fernando Díaz y David Díaz en esta base la actividad trataba en hacer rondas figuras con una piola lo que me pareció mas difícil fue el hacer figuras con la piola porque debíamos hacer tres figuras sin soltar la piola





La novena base era Eco Literaturas esta base estaba bajo la coordinación de la docente Ema Gomes en esta base la actividad consistía en realizar un poema o un  crucigrama que trate de la naturales mi crucigrama era
Ambiente es algo 
Muy bonito  porque en el encontramos cosas
Buenas y a veces divertidas, el ambiente es algo
Inexplicable ya que en el
Encontramos diversidad de especies de flora y fauna que quizás
Nunca habíamos conocido, por eso cabe recordar que
Tenemos el deber de cuidar
Esta maravilla que nos han otorgado





Después de las bases se dio las gracias a todos los estudiantes por participar de este gran evento.

miércoles, 2 de octubre de 2013

V CAMPEONATO INTRAMURAL VERSIÓN 2013





En la institución educativa se realizó el




El día 21 de junio, en la sede secundaria, se dió la apertura a este evento, a cargo del equipo de trabajo 11 cuyos integrantes son: Edwin Calpa, Richard Gustin, Magaly Gonzales, Lorena Mora, Yesica  Mora, Yamile Martínez. Este evento se llevo a cabo de la siguiente manera.

Este campeonato se planificó mucho tiempo, una  semana antes de la inauguración se llevó a cabo una reunión para hablar de la conformación de los equipos.

Según el artículo 2, los equipos debíamos concentrarnos en la portada de la institución donde se dio inicio al desfile de los equipos con sus respectivas pancartas y lemas.

Después se realizó la lectura de los lemas y la realización de los saludos de cada equipo que consistía de cuatro silbatazos después de los saludos todos los equipos cantamos el himno de la republica de Colombia.
También siguiendo con la programación el director general del evento Edwin Calpa, las cuales fueron muy motivadoras para los equipos porque el se dirigió a los equipos desde varios puntos de vista tanto en los valores como las habilidades que tiene cada uno de los estudiantes

También el rector Jorge Díaz, felicitó a los estudiantes que llevaron a cabo este evento,  invito a los demás estudiantes para que sigan  desarrollando este tipo de eventos tales como, el equipo de trabajo 10, desarrolla el campeonato de futbolito, ya que así nos podemos integrar con los demás compañeros, para mi esto es muy bueno porque así  tenemos más juegos en que entretenernos
Después de estas palabras la estudiante Yamile Martínez, nos dio ha conocer los objetivos generales.
 Capitulo1: Objetivos                                                  
* Recuperar los valores fundamentales para nuestra comunidad educativa, con el juego limpio, el trabajo en equipo la victoria con humildad, la derrota con dignidad, el respeto a las reglas de juego, la tolerancia, la paciencia, la persistencia y el dialogo  entre todos.

* Fomentar en la comunidad educativa al aprendizaje de mecanismos y principios de convivencia, conciliación, integración a través del juego y la actividad física.

* Inculcar el espíritu de honestidad, y convivencia entre los integrantes de los equipos
Además nos comento sobre las diferentes sanciones y el costo de las tarjetas: amarilla con un valor de $1000, azul$2000, roja$3000. 

También cabe destacar que el docente Servio Meneses entregó los diversos trofeos y medallas a los equipos que participaron en los juegos intercolegiados  que se llevaron a cabo en el municipio de Chachagui y en el municipio de la Florida, a  estos estudiantes  se les  motivo  con un gran aplauso, porque ellos lucharon mucho para llegar a las finales.

Después de esta intervención se siguió con la programación general la cual fue la realización del juramento que estuvo a cargo de la estudiante Magali González, esto se realiza con el fin de que los equipos cumplan con el reglamento.

Siguiendo así con el sorteo de los encuentros.
Del cual quedaron seleccionados  los equipos

Juventus Vs. Indestructibles
 Real sporting  Vs. Súper start  

Y por ultimo en el orden del día se canto con mucho orgullo el himno de la  institución Educativa Gustin Santacruz
Este campeonato se realizo con el fin de integrar a los estudiantes de  nuestra institución tanto hombres  como mujeres también para el buen usos del tiempo libre porque así, pondremos en practica nuestros valores en la cancha para la practica del juego limpio.
Este campeonato me parece muy bueno porque mediante el juego uno se relaciona con otras personas y aprende muchas cosas nuevas

Además los encuentros que se realizaron quedaron así
Juventus Vs. Indestructibles  en el cual quedo ganando los indestructibles  con un marcador de 7 a 0
Real sporting  Vs. Súper start  en el cual termino ganando las súper start con un marcador de de 8 a 0

lunes, 30 de septiembre de 2013

FUENTE HÍDRICA MICROCUENCA CHACAGUAICO

En nuestra institución educativa se  está desarrollando el proyecto pre-estructurando en la línea ambiental

micro cuenca chacaguaico



Los estudiantes del equipo de trabajo octavo son los navegantes de esta valiosa investigación

 “Los abuelos de las montañas son milenarios son sistemas vivos que han regalado a nuestro país fuentes de agua más abundantes del mundo”[1]
“No se puede amar lo que no se conoce”[2]Al respecto los estudiantes  Jorge Martínez  y Esteban Gustin nos han comentado que debemos aprender a conservar nuestra fuentes hídricas y que también debemos aprender a querer la semillas más raras porque son únicas y valiosas.
Además ellos han trabajado 5 descripciones entorno a su investigación que son:
*      Descripción Biológica: “en la que aparecen los principales ecosistemas, plantas y animales que viven alrededor de la fuente hídrica”[3], además los estudiantes  Mauricio Cabrera y Angie Calpa nos comentaron  que Abarca lo que es la flora y fauna, el Galeras es un santuario por su variedad  de animales y plantas Y además  es una fábrica de agua.
*      Descripción Mitológica: “Donde se cuentan los principales mitos, leyendas y cuentos alrededor de la fuente hídrica y sus corrientes”[4] además el estudiante  Esteban Gustin, nos comentó las diferentes leyendas, espíritus, sus características, entre estos están: el duende; quien es el que se `preocupa por el cuidado y conservación de esta fuente hídrica.
*      Descripción Social: “aquí aparece como son las relaciones entre las comunidades del rio, cuáles son sus cultivos, las industrias, los acueductos y las demás actividades humanas que se relacionan con él”[5]   la estudiante Angie Calpa no dijo que Abarca lo que son las relaciones entre las comunidades, los diversos cultivos y las demás actividades que se realicen con el uso de nuestra fuente hídrica. Entre las actividades que más sobresalen en relación con la utilización del agua es: la ganadería, la pesca, consumo humano y ani

mal.

*      Descripción Geográfica: “En ella se muestra el territorio por donde corre la fuente hídrica, aquí debe aparecer donde nace, el lugar donde desemboca y las principales cosas que pasan en su trayecto”[6] el estudiante Gustavo Cabreara  nos dijo que esto abarcaba lo de identificar la región por donde pasa, nace la fuente hídrica y cosas que hay en su recorrido
*      Descripción Histórica: “en ella se relata las relaciones de la fuente hídrica con los hombres a través de los años y como han cambiado la fuente hídrica con el paso del tiempo”[7] nos comentaron que abarca lo que es los primeros pobladores de la florida (los Quillasingas) quienes conservaban el agua como un tesoro y en las chorreas rendían tributos al sol y a la luna.
Es por esto que los estudiantes de equipo de trabajo octavo han sido los elegidos para llevar a cabo este proyecto además ellos han elaborado  mediante experimentos y exposiciones acerca de las ventajas que tiene el cuidar nuestras fuentes hídricas también nos han enseñado mediante las prácticas como las que ellos han hecho sus experimentos tratan sobre tales como la materia orgánica retiene el agua los aprendizajes son que debemos aprovechar la materia orgánica ya que esta es una buena fuente de retención del agua, otro experimento que realizaron la selva retienen el agua de las nubes el cual se trató de dar a conocer que ,la selva es un ecosistema muy importante
Ellos han estado recorriendo nuestras fuentes hídricas (chorrera negra) en sus  recorridos han encontrado una gran variedad de animales tales como: garzas, golondrinas, alondras, vacas, conejos, ardillas y plantas tales como drago, arrayan, ciprés, eucalipto, chapanga, campanillo, guanábana silvestre, entre otros.
Así mismo nuestros navegantes se encontraron con Los conocedores de estas fuentes son Manuel Díaz, dio a conocer los avances y transformaciones que ha tenido la bocatoma a lo largo del tiempo, Luis guerrero el enseño sobre las especies extintas,   Aurelio Muños autor del libro autor del libro  la florida ayer moxonduco enseño sobre las plantas y los animales sobre cómo se forma la  micro cuenca Chacaguaico  y William Peña (técnico de saneamiento de la florida) hablo sobre las técnicas para mantener una buena higiene del agua que sale de la boca toma así las diversas poblaciones
En nuestra institución se está desarrollando este proyecto liderado por el equipo de trabajo octavo cuyos

Sol Angie Parra, Juliana Gomes, Verónica Guerrero, Angie Calpa, Gustavo Cabrera, Andrés Díaz, Fernando Días, Jorge Martínez, David Gustin, Eivar Salas, Wilmer Gomes, Mauricio Cabrera, Albeiro Segovia.
 Liderado por el docente Jaime López, Junto con Libardo Obando y Orlando Mesías.


“SOLUCIONES DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD EN LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LAS FUENTES HÍDRICAS LOS NAVEGANTES DE LAS FUENTES HÍDRICAS”










[1] Los abuelos de las montañas , Departamento Administrativo De Ciencias Tecnología e Innovación
 Pág. 5
[2] IDEM, Pág. 6
[3] IDEM, Pág.  27
[4] IDEM, Pág.  27
[5] IDEM, Pág.  27
[6] IDEM, Pág.  27
[7] IDEM, Pág. 27